Soziale Arbeit in der Schule – Definition und Standortbestimmung Methoden und Verfahren In den neun Beiträgen werden

In den neun Beiträgen werden die angewandten kontextsensiblen methodischen Vorgehensweisen veranschaulicht und reflektiert

BSc Marco Schraner

wie die gemeinsame Nutzung von Ressourcen durch kooperative Netzwerke in Gang gesetzt und optimiert werden kann

1974-1983 Studium der Geschichte und der Kunstgeschichte an den Universitäten Bern und Zürich

ISBN 978-3-906036-34-2

Soziale Arbeit in der Schule – Definition und Standortbestimmung Methoden und Verfahren In den neun Beiträgen werdenDieser Titel ist vergriffen und nur noch als Open Access PDF verfgbar! Kurt Gschwind (Hrsg.), Uri Ziegele, Nicolette Seiterle 1. Auflage 2014 154 Seiten, Broschur 164 x 234 mm ISBN 978 3 906036 14 4 DOI 10. 5281 zenodo. 3521560 EUR 31. 00 (D) Open Access Version Creative Commons BY NC ND 4. 0 LizenzvertragNamensnennung Nicht kommerziell Keine Bearbeitung Inhalt Wohl kaum ein anderes Arbeitsfeld im sozialen Bereich erlebte in den letzten 25 Jahren